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  直到四年级，终于有除了老师以外，第一个字正腔圆叫她“姜灵”的人。

  是江酌。

  音乐课上，他的声音清脆，过滤到姜灵耳里，她如痴如醉。

  这比那些呱呱叫的男孩子，好听一万倍。

  他很喜欢叫她的名字。

  江酌说，他们的姓同音不同字，都是一个单名，很有缘分。

  确实很有缘分。

  姜灵从漫长的怔中抽回神。

  她想要什么？

  她想要告诉江酌她遇到了一个无比善良的妈妈，她漂漂亮亮地长大了。

  她想要告诉江酌，她在认真学说话，努力融入这个社会。

  她想要告诉江酌，她现在很自信，没有什么可以难倒她的事，除了英语，但她的英语也在慢慢变好。

  如果可以的话，她还想要江酌一点点的喜欢。

  江酌也变了。

  他无比善良的妈妈不在了，连同他健康的腿，他被迫磕磕绊绊地成长。

  他没法融入这个社会。

  他一点都不自信，除了学习几乎所有事都可以难倒他。

  姜灵有些茫然，她一直觉得江酌还是以前江酌，沉浸在童年的回忆里无法脱身，对他所做的事皆是缘于儿时的那层滤镜。

  姜灵猛地清醒过来。

  江酌早就不是以前那个小男孩了，他敏感、脆弱、自卑却孤傲。

  他问她，是在可怜他吗？

  有吗，没有，因为以前的江酌一点都不可怜。

  现在的江酌是她喜欢的吗？

  显然不是了。

  **

  某种意义上两人十分默契，都自觉地疏远了对方。

  江酌坐在里侧，每次出位置都会轻轻拍一下姜灵的肩头，让她挪挪凳子。

  现在，他碰都不会碰姜灵一下，只是起身，然后沉着声说：“让一下。”等姜灵挪完凳子，又毫无感情地附上一句“谢谢”。

  早晨，电梯门打开，江酌望着电梯厢里陌生的男人，默不吭声地走进去。

  江酌直愣愣地站着，开始思考一些事。

  那天他的那番话，确实过分了，显然姜灵没有这种想法，他却误解了她。

  但是，他找不到理由，姜灵凭什么这么对他呢，他们有什么特殊关系吗？

  江酌比同龄男生敏感得多。

  很多时候，他没跟姜灵说，一些经常看到他们走在一起的同学，聚在一起的讨论。