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5被当做替身的炮灰5（第1页）

整个阶梯教室都坐满了人，徐教授还是穿着那套灰色的衬衫，虽然有些旧了，却十分整洁，站在讲台上一板一眼的讲着有关美术方面的事情。

“这是沈黎生前最喜欢听的课程，每次这位徐教授开课，他都会赶过来。”系统333在谢朝的脑海里说道“但是自从他休学后，就很少来这里了。”

“他真的很爱美术。”谢朝下意识的握了握自己的右手，感觉微微颤之后，只得放弃了。

“6宇也在往这边赶过来，估计两分钟之后就会到达阶梯教室了。”系统333说道，可能是谢朝的错觉，他总觉得这个333似乎对6宇有些敌视，不过6宇这样的人的确很难让人不讨厌他。

“教室坐满了，他就站着吧。”谢朝倒是不准备阻止6宇前来，只是坐在椅子上听着老教授讲课，旁边的学生时不时向他投来好奇的目光，有一男生压低了声音问道:“同学，你哪个系的也是来听课的吗我好像没见过你。”

“过来蹭课的，现在不是本校学生了。”谢朝微微笑着说道，一旁的男生愣了一下，旋即挠了挠头，小声道“我是看到你手里的颜料，还以为你也是学长好。”

谢朝做了个噤声的手势，朝台上的徐教授看去，这男生便明白了谢朝的意思，立刻也不说话了，安心的听着教授讲课。

6宇来的时候一眼就看到了坐在人群里的沈黎，只是这位置坐的太满了，没有了空位，他只得站在角落处，台下老教授丝毫没有注意到这边的动静，6宇靠在门边听着课，大部分的注意力还是在沈黎身上。

沈黎面容清俊，唇色略有些苍白，他大概是来的匆忙，其他人面前都摆着笔记本，只有他面前空荡荡的，但是不妨碍他认真听课。

6宇本想叫住他，见他神色这般认真，下意识的停顿住，目光在沈黎身上一旦落定，便再也离不开了，仿佛隔着这么远的空间，他看到了那个坐在空荡画室里，拿着画笔一点一点描着人像的人。

“当我们的情绪从笔尖传递出来，落在了画纸上，我们的所思所想便有了归处。”老教授看着阶梯教室上坐着的学生，一字一句缓声道“我们的爱恨就表现出来了，也许语言可以蒙蔽他人，可画不会，像是一面镜子，不差分毫。”

座位上的学生纷纷点头，对此表示认同，老教授问道“各位同学，有什么想要问的吗”

学生们交头接耳，倒是没人问，就在大家以为这堂课即将结束的时候，忽然传来了一声问道“如果一个人反复去画另一个人的画像，这能不能代表他爱那个人。”

所有人都下意识朝着说话的人看去，老教授见6宇站在角落处，他稍稍一愣，旋即笑着点头“如果无任何外在因素强迫，我个人认为是的。”

6宇的神色松了松，他紧绷的肩背这才微微放松了一些，转头看向阶梯教室上坐着的沈黎，道“我也是这么认为，谢谢教授。”

老教授年纪大了，本就看不清楚人，一开始并未现坐在椅子上的人是沈黎，直到大家都看向沈黎时，他这才现了，一堂课结束之后，老教授朝着沈黎招了招手“沈黎，你过来。”

沈黎走下来，站在讲台之下，教室里的人在课程结束后也走了七七八八，只剩下零星几个人好奇的看了眼他们，但也没有多逗留便都走了。

“好久都没看到你了，你的身体怎么样了什么时候回来上课啊”老教授问道。

“身体好多了。”沈黎微微笑了一声，他眉目温和，语气轻缓“好久没来上课了，老师上课的风格还是这样。”

“老了，老了，这课堂也不知道还能站多久，这课啊上一次就少一次了，我还记得你那时候来上课，总是来的最早的一个，拿着笔记本就坐在这个位置上。”徐教授指了指他面前正对着的位置“后来看不到你，我还真不习惯了。”

“虽然我人没来，但是现在老师上课都有人录像，传在了网上，我也是经常去听一下老师讲课的课程回顾。”沈黎说道。

“我知道，是那个什么微博是吧现在小孩都喜欢玩这个，之前也听他们说过，但是我唉，也想弄一个，现在上课啊，很多东西都跟不上了，什么网络用语啊，什么字母代替文字啊，什么yyds啊，这些经常看他们用。”老教授从口袋里拿出了手机，双手拿着，道“我也想多了解一点现在的孩子，沈黎啊，能帮我弄一下这个吗”

“好。”沈黎一口应下了，他从老教授手里接过了手机，将其打开之后，下载了微博，注册了账号，然后将微博的用法一点一点的告诉老教授，就像是当初老教授教他怎么去运用画笔一样，老教授一直点着头，在沈黎的帮助之下出了第一条微博后，忍不住笑了起来。

“你这个手是怎么回事，怎么伤成了这个样子”老教授正看着新微博，眼角余光忽然看到了沈黎藏在袖口下的伤口，顿时脸色一变，攥住了沈黎的手腕，但又怕把他弄疼了，颇为心疼道“这是怎么弄得啊，有没有去医院看看，怎么就这样了呢”

“没事了老师，已经好了。”沈黎笑着道。

“疼吧，你这孩子”老教授心疼的直叹气，想要触碰沈燃的伤处，但又不敢，只得攥着沈燃的衣袖不住的摇头“你啊，你这才多久没见，怎么就能弄成这样了，是不是又出去打工弄得，沈黎啊，我跟你说了多少次，如果困难就来告诉老师，老师可以帮你的。”

“我知道，这不就来找老师了吗”沈黎眼中带笑，他微微摇晃了一下手“不疼了，早就不疼了。”

“”老教授心疼的一会儿看看沈黎，一会儿看看手上的伤口，他抿了抿唇“说吧，老师能为你做什么”