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第 4 章（第1页）

14。

比起全国赛常客的运动社团，白鸟泽的话剧社在新生中并不算热门选项，但今年和红叶一样因为看了话剧社开学春演而入部的人有七八人。

春演剧本是二年级的根地黑门为去年文化祭所写，如今社团的众多事物都由他负责，而三年级则将重心放在了升学和培养一年级上。

白鸟泽高中的偏差值很高，话剧社不像运动社团有体育特招的名额，想要直升的三年级们的学业压力很大，但演出需要耗费巨量的精力，因此白鸟泽话剧社的传统可以说是二年级来做主役。

社团活动第一天，在各自介绍了自己的名字后，二年级的根地前辈就用抽签的方式把新生两两分成一组，然后下发了一个两人的短剧本。

“欢迎各位加入话剧社，大家目前拿到的剧本都是一样的。为了能更直观地掌握各位的风格，每组都有十五分钟的时间来分配角色熟悉剧本，然后各位就将在这里进行入社后的第一次表演——如何演绎自己的角色由你们自己把握——计时开始！”站在大家面前的根地黑门张开双臂，手里还拿着一份剧本，眼睛闪闪发亮地看着众人。

和红叶一组的同样是一名女生。

但剧本讲的是一名男性和一只食梦貘的故事，这样一来红叶组的角色分配就成了难题。

“我们谁来演男主呢？”名为青木优梨子的女生看完剧本后，有些为难地问道。

红叶想了想，合上剧本：“青木同学不介意的话，我想试试这个角色。”

青木连忙摇头说不介意，确认了角色分配后，两人便开始探讨剧本内容。

根地前辈的剧本讲的是想要成名的画家“我”的故事。

“我”为了成为有名的画家，整日待在家中画画不外出工作。

每当女友问起时便请求女友再多等待一段时日。于此同时，“我”的身边出现了一只来历不明的食梦貘，整日纠缠着劝“我”赶紧放弃这个不切实际的梦想。

当“我”在食梦貘的讥讽下杀死了ta后，“我”最终也放弃了成名，去找女友，却只看见了女友道别的信。

“我觉得这里的食梦貘就是‘我’，杀死食梦貘就是杀死‘我’的梦想。”青木说出自己的感想。

红叶也在思考着整个剧本的设置。

“……这样的话，女友这个设定不就没有意义了吗？”红叶微皱着眉，“但如果说食梦貘是女友，也太过牵强了，‘我’最终杀死了女友吗？”

青木想了想也觉得“女友”的设定很奇怪。如果说“女友”的存在并没有意义，那么“我”又为什么一定是“女友”的“男友”呢？

——那么，如果女友也是“我”自己呢？

食梦貘是想要放弃的“我”，女友是“我”对放弃之后的思考。

两人不由想到一块去了。

“——这样演会不会太冒险了？”红叶仍有些踌躇。

青木笑了笑，鼓励道：“这就是我们的风格嘛，有趣最重要不是吗？”

红叶轻轻吐出一口气，被说服了。

15。

红叶组抽签抽到最后一组上台。

大家都是没有经验的新人，初次上台面对二三年级的学长们表演刚拿到的剧本难免生涩，其中也有表现亮眼的天赋型选手，表演流畅得让人觉得那不是才准备了十五分钟的成果。

无论是二年级的主役们还是将与他们有着相当于师徒情谊的三年级们，都认真地看着在他们眼中难免笨拙的表演，而观众们的沉默与一场场不同的演出将会给排后演出的组合更大的压力。

于是终于，轮到了红叶组演出——

她们是唯一一组组员都是女生的组合。

红叶与青木调换了出场顺序，将原本率先出场的“我”换成了总是对我恶言相对的“食梦貘”。

青木与红叶对视一眼，然后缓缓从舞台边缘走向舞台的中央。

16。

“我要成为能在舞台上吸引目光的主角！”

——相同的舞台，同样的剧本，能带给观众不同体验的，只能是演员对剧本不同的诠释和演绎方式。

红叶目送上台的青木，手心微微沁出紧张的细汗。

这样的感觉，就如同当年她接到若利传来的球时，让人平白激动。

舞台上，青木朗声介绍自己的身份，这本该是“我”逼问她时她才说出身份的台词。