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第19章 作业（第2页）

今天的作业是抄写一百个学的汉字，每个汉字抄五遍。按照一页练习册有二十个田字格来计算，一共应该写掉二十五页纸张。

胡克今天的作业从第一百零一页开始，第一百二十五页上工工整整地写满了字，可宋安安一上手就知道他动了手脚。

“你的第一百零三四、一百零九十页、一百一十五六页、一百一十九十、一百二十三四页呢？被你吃了？”竟然玩这种一眼就能被拆穿的把戏，宋安安简直不知道该说他什么好，“这样的作业你也敢交给老师？你是不是皮痒想找抽了？”

“我为什么不敢交？”胡克神秘兮兮地压低声音，眼珠子咕噜噜地转，“反正老师也现不了！”

宋安安不信：“老师怎么可能现不了？”

米兰达眼睛又不瞎，胡克的练习册，足足比达芬奇的薄了三分之一！

“就是现不了。”胡克挺起胸膛，像刚偷到了鸡吃的黄鼠狼一样神气，“我从月考后就开始这么交作业了。我想明白了，练字又不是一朝一夕能练成的，我天生就把字写成那样，要改过来太难。米兰达老师这次既然扣了我的卷面分，那下次肯定也会扣，也就是说我的考试满分只有九十八分，永远比不过你，那我还努力干嘛？还不如活得舒服点呢。反正我的作业交上去米兰达老师也没说过什么，每天还给我打五分呢！”

宋安安第一次听到有人把偷懒说得这么清脱俗：“你可真佛系。”

科学部附小的课后作业评分采用五分制，一分最低，五分最高，一年级的大部分同学都只能拿到四分或者四分半——老师打分时总要留出一点进步的空间，鼓励孩子们再接再厉。

就连回炉重造的宋安安，也不是每次作业都能得到满分。可是胡克作业本上一个又一个鲜红的“5”字，简直酷炫到爆炸。

为什么？

宋安安不相信米兰达没有现作业本上的猫腻，但事实胜于雄辩。小孩子学好千日不足，学坏一日有余，有了胡克的成功示范，达芬奇依样画葫芦，动作快如闪电地把他的练习册撕了个七七八八。

出于画家对美的无限追求，达芬奇的手撕作品极具艺术性，纸张边缘异常光滑流畅，完全没有出现像胡克的作业本上那种毛边的情况，得到了胡克的鼓掌表扬。

“太好了，我们可以一起来玩切橡皮了！”胡克从书包里摸出一把橡皮，不记仇地招呼宋安安，“你要不要玩？每人拿一块，谁能把橡皮块切到最小就算谁赢。”

——你放过可怜的橡皮吧！它做错了什么要受碎尸万段之苦！

宋安安扶额，对这么幼稚的游戏无力吐槽。……

宋安安扶额，对这么幼稚的游戏无力吐槽。

不过胡克在更改性别后主动示好，她要是拒绝，未免有些不厚道。

宋安安想了想，从达芬奇刚才撕下的废纸中随便挑出一张裁成正方形，折叠、翻转再折叠，对折变成了一个长方形。

“你想干什么？”胡克把眼睛瞪得像珠子一般大，屏着气看宋安安在长方形的每个角落都写上字，恨不得就地站起来蹦两下缓解心中像猫爪乱挠似的好奇。

“这叫‘东南西北’。”宋安安把手指插入纸片中，笑眯眯地说，“你从东南西北里面选出一个方向，然后再随机告诉我一个数字，比如东2、北9这样的，看看你会选到哪个方格——不管方格上写着什么都要照做哦！”

这是宋安安小时候风靡一时的游戏，她至少有二十年没玩过了，现在冷不丁怀旧一把，心里感觉软软的。

不过，科学部附小的孩子显然没有宋安安前世那么好糊弄。胡克听宋安安讲了规则之后，并没有迫不及待地开始，反而露出了戒备的神情：“为什么我必须照做，万一你写了让我去死呢？”

“呵呵，你死了对我有什么好处？”宋安安斜着眼反问，“你到底要不要玩？不玩我跟达芬奇玩了。”

“要——要要！”一直在旁边虎视眈眈的达芬奇让胡克感受到了危机感。虽然直觉告诉他这很可能是个坑，但想玩游戏的心情最终占了上风，他乍呼呼地大叫，“我选南7！快看看南7是什么！”

“1、2、3……”宋安安的手指灵活地操纵纸片一张一合，胡克紧张地跟着她一起数数，“7！胡克，你要站到走廊里去，把衣服拉高露出肚皮，左扭腰三下，右扭屁股三下，然后大喊‘我是小怪兽，我要变身了！’”

“就这？”胡克疑惑，“这有什么难的？”

听明白宋安安的要求既不会让他受伤，也没有任何技术上的难度，尚没有育出羞耻神经的小男孩胸有成竹地站起来，大踏步地走出门去创造他的黑历史。

左扭三圈，右扭三圈……滑稽搞笑的动作成功吸引住了全班的目光。

“哈哈哈！”

整个一年级哄堂大笑。

达尔文的表情有些怀疑人生，达芬奇剧烈地咳嗽，而孟德尔恰好在喝水，非常耿直地把喉咙口的液体全喷了出来。

宋安安笑得前仰后合。

但她很快意识到嘲笑小伙伴是不对的。

毕竟胡克还没喊口号呢！

不鼓励鼓励他，万一他恼羞成怒，不肯喊口号了怎么办？

宋安安赶紧咽下笑声，很够朋友地吹响了口哨，带头喝彩：“扭得好！再来一个！”

“好嘞！”胡克深受鼓舞。他似乎很享受万众瞩目的感觉，不仅主动加戏，还在喊完小怪兽宣言以后无师自通地仰天长啸，振聋聩，“嗷儿~嗷儿~嗷——呃——”……

“好嘞！”胡克深受鼓舞。他似乎很享受万众瞩目的感觉，不仅主动加戏，还在喊完小怪兽宣言以后无师自通地仰天长啸，振聋聩，“嗷儿~嗷儿~嗷——呃——”

喊声戛然而止。

“我今天才知道，原来我们学校里有只大猩猩。”一个通体全黑的人形飓风团走出了拐角的阴影，威压大得惊人。

胡克不由自主地打了个寒颤。

他没见过这个人，但本能告诉他这肯定是个硬茬。

怎么会有人光是站在走廊里，就能让整个学校的亮度往下掉了两阶呢？

难道这就是宋安安曾经说过的“暗黑生物”？

胡克仰起头，勇敢地站在了原地：“你，你是谁？”

“我是这所学校的特聘教授。”牛顿居高临下地看着他，毫不克制地表达他的厌恶，“一个有权利把大猩猩关进笼子里的人。”

本章完