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第69章 高中篇之 历史（第1页）

“铃铃铃——”下课铃声响起。

数学老师说完“今天的课程就到这里”，人还没走，朱愿已经趴在桌子上。

上数学课真的是太耗费精力了。那么多的公式、那么多千变万化的题型、那么多没完没了的解题方法。

数学，是朱愿学的最吃力的学科，没有之一，是唯一！

趴在桌子上假寐的朱愿，迷迷糊糊间，真的要睡着了。

突然，耳边传来喧闹声。声音越来越近，好像很多人聚集在一起，兴奋的热闹起来。

生什么事情了？

平常安静的学校突然躁动起来，一定是有什么非凡的事情生。

朱愿八卦看戏的劲头猛地起来，她抬起头，想看看生了什么。

有三个男生出现在他们班里的讲台上，其中一个还是她的初中同学。

三个男生有点腼腆和不好意思，然后在某一瞬间，他们的眼神变得很坚定。

其中的两个男生（包括朱愿的初中同学）转过身子，背对所有人，他们的校服上边用圆珠笔画出了一幅中国地图，另外的男生对着祝愿他们喊道：

“钓鱼岛是中国的！打倒日本帝国主义！钓鱼岛是中国的！”

“钓鱼岛是中国的！”转过身的两个男生正面对着众人，和另外的男生一起高声呐喊。

那一刻，朱愿呆住了！

有点莫名其妙，更多的是震撼。

莫名其妙他们的行为：钓鱼岛不是中国的吗？自古以来就是，有什么好争论的吗？

震撼于他们眼中的坚定和自豪，他们好像在通过他们的行为告诉大众什么。

是什么呢？

没等到朱愿整理清楚思绪。

下节课的语文老师出现在教室门口，呵斥了三个男生：“你们是哪个班级的学生？把你们的名字班级写下来，我要找你们班主任说说情况。”

带头喊话的男生走上前，和语文老师小声沟通什么，语文老师的脸色很严肃，音量提高：“现在立刻从这里离开！不然到时候只能让你们班主任来领人！”

言语中的厉色让朱愿侧目。

“……”

喊话男生无奈，他只能叫上其他的两个男生一起离开。

他们离开后，上课铃声刚好响起，等朱愿班里所有人都坐好。

语文老师走上讲台，第一时间不是打开课本讲课，他说：

“同学们，你们现在的任务是学习，不要和他们一样去做一些不是学生应该做的事情。我记住他们三个人了，在文科班没有见过，应该是理科班的。等会我要去他们那边认认人，找他们班主任说一下。别以为乱搞没事，要是人人都和他们一样，还读书不？”

朱愿心想：你说的挺对的，学生当下的重点是学习，搞一些有的没的事情确实有点莫名其妙。我也相信身为级长的你，一定可以找到他们班，然后给他们一点教训。就是吧！他们也没有什么过激行为，您这个处理态度是不是太严苛了？

“大家千万不要学他们。看他们那个样子，以后能有什么出息。学生不学习，搞三搞四的。真是……”

语文老师还在哔哔叨叨着什么，朱愿已经不想听了。她完全过滤掉对方后边长达两分钟的批评话语。

她只是突然现，这位语文老师胖的满脸横肉，越看越丑！

所以，他的一些话语，她选择不听。

朱愿有的时候，特别是此时，她很想念她高一的语文老师，是位看起来身材娇小但是充满力量的女士。上课神采飞扬，不会让人感到困乏。要不是因为怀有身孕，估计能教学朱愿三年。

可惜啊！

后来，朱愿终于知道三个男生有如此行为的原因：2o12年，日本舰队公然出现在钓鱼岛海域，宣称钓鱼岛是他们的，引起我国人民极大的不满。

抵制日货、打倒日本帝国主义——许多国人用自己的行为表达以斥日本的狼子野心！

当然，后边出现打砸日系汽车等行为，连坐了一下自己国人的事情是不可取的。

而那三个男生也想用自己的行为表达自己扞卫国家领土主权。于是，有了三人行游行其他班级喊话的场景出现。

了解了前因后果后，朱愿更加佩服这三个男生。

他们真的在做一件很需要勇气的事情！

感谢他们，让朱愿知道：有些国家不管表面多文明和善，他们骨子里边的野蛮侵略永远不会改变。

朱愿是个很喜欢历史的人，所以她知道民国时期的华夏民族有多艰难，她知道近代史华夏是一本屈辱史，她知道日本帝国主义在中国十几年杀了无数中国人、践踏了无数中国人的生命。

她也知道日本帝国主义至今不肯承认屠杀历史，她更知道当时的南京城、旅顺，乃至于日本帝国军人走过的中国大地生的惨烈事情。

她永远不会忘记初中历史老师和高中历史老师他们讲到当时南京城事件，脸上那严肃沉重的表情。

牢记历史，勿忘国耻，吾辈自强，珍惜和平。

与君共勉。