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第八十章 效带英之风 好用就往死里用（第2页）

让学生们切身感受到作为炼气期打野兽竟然还需要饱和式轰炸有多浪费后，李俭可不敢再让他们面对数量少于人数的野兽群体。

再来一次过饱和火球，李俭就该合眼了。有种在实验室里明令禁止移液枪倒拿，但还是看到有人拿着拿着滑倒一边的美。

好在这里多得是野兽。

很快，一群常规意义的野狗被找到了。

这次的野狗确实是变异后在荒野中自生自灭的“前家养犬”，各种亚种混在一起，组成较庞大的野狗群落。

这些野狗的修仙方式也不统一，身体表征各有差异，李俭懒得细看，只是检查现兽群中没有妖兽，便摆了个“白马，定叫它有来无回”的姿势。

“这次不要浪费法力，能打得多好就打的多好，争取以最少法力将它们全灭。时间尽可能短，考虑到刚才你们狂丢火球，连两分钟都没用，这次计时就留两分钟。好了，开始吧。”

学生们乱糟糟地冲上前去，有人操控火球在外圈威吓野狗，将野狗聚在一起。本是一举歼灭狗群的大好时机，但没有统一调度，有的火球都轰向狗群了，还有人的火球只在身前憋着。

狗群因几个零星火球丢下近十具尸体，在爆裂声、灼烧热浪、动能冲击三重袭击下，四散奔逃。

围绕这狗群盘旋的火球都没法全部拦住，只好将目的从围困改为杀伤，掉头冲击逃得最快的野狗。

其他人连忙补救，火球连，最终以八十以上的火球代价，消灭了六十多头野犬——还有几头差点跑掉了，是李俭邦邦几棍将学生围剿失败的野犬弄死。

李俭：我意识到，作为战斗员，帮学生擦屁股也是常有的事。

“这次你们知道自己有什么问题吗？”李俭先声夺人，刚一结束战斗，便让学生反思。

其实他自己已经意识到问题在哪了：这次他给学生们安排任务的时候可没给准备时间，让五十多人和七十多头野犬打群架，要想不浪费法力，总得先安排一个总指挥出来。

没有准备时间，学生们没有指挥，就只能各凭本事配合。

一开始的火球逼迫兽群收缩还挺好的，这里要是接一手集群火球打击，就能以最小的法力消耗造成较大战果——几颗火球就能在当时致死近十头野狗，并且致伤致残更多野狗，如果好好部署攻势，一举击灭并非不可能。

李俭的目光从学生中扫过——他没打开增强头盔的护目镜，也没让学生摘下封闭头盔，这一扫视纯属图一乐——像是完成了什么优质教育任务的老教师。

学生们大概也有点懵，在各自的频道中嘀嘀咕咕半天，才说了一些“准备不充分”、“配合不好”之类的话。

李俭松了口气，看来自己还是能装一装的。

“你们需要指挥，没有整体指挥的战斗，规模越大，无用的消耗越多。短时间内推出指挥应该比较困难，那我们接下来就分批战斗，一组作战的时候，其他人参观学习，就这样。”

……

巧妙地跳过自己为什么没给学生们准备推举指挥时间的问题，剩下的问题就是找点数量较小的兽群。

如果李俭是一个人，这还有点难度，但他不是一个人（非辱骂意）。

在李俭背后支持着的，是钱安聚居区的信息保障。

钱安聚居区卫戍部队留在荒野中的探测源，可不是白放的。

李俭：我就是开了，怎么着吧，众神之父赐予我视野！

一行人在荒野中东绕西绕，时不时由李俭出手敲死一头妖兽，总算找到符合要求的兽群。

当然，李俭敲死妖兽的时候，也没忘了向学生们介绍与妖兽战斗的诀窍。

“这次是两头狐狸，也不是妖兽，去两个人，或者一个，把它们干掉。”在荒野中活动的狐狸种群总是数量很少，表现出对过去习性的继承。这都已经是灵气复苏后的世界了，可狐狸依旧如此。

李俭上次遇到的会用冰刺法术的狐狸也是独走狐。

有学生自告奋勇走出，双持火球，两轮火光飞舞间便把狐狸迫在一处，伴随着狐狸尖利的叫声，只用一枚火球便将二者炸得灰飞烟灭。

这番操作可以说十分精彩，李俭都觉得这位学生放在小说里头能算个主角。

虽说打得还不是妖兽，只是野兽，不过这套操作能够让火球以一打二，又表现出其掌握火球的高能力，论技术难度，李俭都得佩服。他还没试过双持火球呢。

瞬高火球是瞬高火球，火球射度快和同时持有复数法术可是两回事。

李俭自内心地赞扬一番，询问学生姓名。

“在下常融。”

“大家向常融同学学习一下，在法术使用方面还可以如此精进。”李俭此话自真心。平心而论，在法术使用熟练度方面，常融都够当他师父了。

常融得了鼓励，并没有趾高气昂起来，而是微微躬身，向李俭鞠了一躬，挺直身板后退回队伍。

李俭能感觉到，学生队伍里的气氛变了，方才没能给出推举战斗指挥的时间，现在这个战斗指挥的位置，看样子是要落在常融同学身上了。

李俭十分感动，甚是欣慰：好啊，都不需要我做什么了，你们自己就能把指挥人选找出来，真是新星学院的好学生，祖国未来的好栋梁！

李俭：这不就给我省事了吗？既然同学你这么出挑，那咱接下来就要往死里用了。