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第二十八章 第一届发展规划大会上（第2页）

可惜，第一个关于各省国民素质教育宣传的话题就让几个部门出言反对。

原因：没钱。

“国民素质教育需要花时间，费心思，也会花费不少钱财。”

“有人说这些钱还不如多组建两个师的部队，可以尽快完成北伐。”

“我要提醒各位，虽然我们已经稳定了治下的治安，也通过各种手段削弱了士绅阶层，惩治了一些奸商。可我们的同胞依旧只当我们是比太平天国好一点的叛军。”……

“我要提醒各位，虽然我们已经稳定了治下的治安，也通过各种手段削弱了士绅阶层，惩治了一些奸商。可我们的同胞依旧只当我们是比太平天国好一点的叛军。”

“他们不知道我们要实现什么样的目标，不知道给国家会带来什么样的改变，他们会因此得到什么利益。”

“即便那些支持我们的，也不过是内心上支持。为什么？因为他们都不知道应该做什么，能做什么。”

“我们进行国民素质教育宣传的时候，除了提升他们对我谠我军的认知，开阔他们的眼界，提升他们的素质的同时，也是在帮助我谠我军团结广大正在出于矛盾的、迷茫的、事不关己的中立民众。”

“古语有云：得民心者得天下。”

“我们要脚踏实地的做事，也要争取我们那些中立的同胞，宣传我们的理念。”

“我相信，只要我们的政治理念取得大多数人的认同，我们不仅可以实现我们共同的、远大的理想！”

韦珣的话刚刚说完，众人都不由得鼓起掌声。

之后决议顺利通过，韦珣翻开的一页扫视众人，等他们集中注意力之后接着说道：“诸位都知道，我们国家的教育比之西方列强是极为落后的；即便东面的樱花国也是从教育制度、教育方法、教育内容上的全面落后。”

“既然落后了，我们就要奋起直追，就要改进！”

“教育部的五年规划我看了，很符合我们的实际情况。”

“第一批选派的留学生即将从德国回来，除了一部分将会分配在工业建设和科研上，剩下的一部分用于各省师资力量的培养是没问题。”

“不过我觉得还有改进的地方。”

“一省一个师范大学，今年七月开始第一批师范生招收。”

“除理科、工科、自然、生物等需要说年培育师范生，使其有牢固坚实的基础知识外。”

“我建议对师范生培育进行考试入学，入会后以竞争方式进行分级制。”

“人的能力和天赋是不同的。我们要充分地、综合地考虑他们的能力水平可以达到的上限高度。”

“比如，小学教师，可以采取两年制快培训出师范生，可以让能力上限不高的尽快投入到教育中来。”

“同时我要提醒教育部，你们手中掌握的是国家、民族和种花文明的末来。这是一个长期且并不能看到成绩的事业。”

“正所谓十年树木百年树人。”

“另外，对于教育部申请各省查抄后的宅院作为学校、教师的决议，我将会全力。”

“我听说有些人已经开始打这些宅院的注意，或是低价购买然后卖出盈利，或是自己享受。这我就不多说什么了。但我觉得我们再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”

“我不仅支持教育部的宅院申请，还将从我个人名下的贸易公司、石油公司、工厂盈利中拿出部分盈利，作为奖学金。”

“以资助那些天赋极佳却又没有钱财读书的孩子。”

说着他对身后的临时兼任书记员的张孝准说道：“你记一下，会后要求减少我每月生活消费到两块银元。除了重要场合的衣服，日常穿着给我安排一些军装就好了。”请记住：

本章完