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  闫奶奶请他进屋，问：“你找然然，对吧，他在学习呢。你去看看他作业做得对不对，你们的课程，我和闫然的父母都搞不懂了。要给他请家教，他又不答应。”

  萧子翀不太喜欢闫然的家人，这是一件很奇怪的事。

  他那么喜欢闫然，居然会不喜欢闫然的父母和奶奶。但他只能把这些情绪埋在心里，不让闫然知道。

  萧子翀对自己不喜欢的人，会不太想和这些人做过多交流，但他来闫然家里，就是专门来和闫然的长辈交流的。

  萧子翀说：“奶奶啊，李嬢嬢和闫叔叔在吗？”

  这天是周六，闫然父母都不上班，而这时候又接近傍晚，他想闫然的父母应该都在才对。

  闫奶奶有些诧异，但她可想不到萧子翀是专门来“教育”闫然父母的，还以为他是专门避着闫然父母来找闫然玩的，她说：“都在呢。”

  萧子翀说：“我想和李嬢嬢和闫叔叔说说闫然的事，不知道可不可以。”

  闫奶奶更诧异，她要大声叫李梅和闫天华，萧子翀马上做了个恳求的表情：“奶奶，别让闫然听到了。”

  闫奶奶不知道萧子翀到底是要说什么，既担心，又对萧子翀带上了警惕，她担心萧子翀是要讲闫然的坏话，例如和闫然做同桌，耽误他学习之类的。

  家里的孙子成绩差，整家人都有些自卑，生怕别人家成绩好的孩子嫌弃自家孩子。虽然他们自己也很嫌弃自家孩子。

  闫奶奶说：“那你过来吧，他父母都在他们自己卧室里呢。”

  萧子翀默默跟了过去，闫奶奶去敲了闫然父母的卧室门，这间卧室，是整套房子的主卧，萧子翀家里，对应的这间房，也是萧子翀父母的卧室。

  这间房极大，除了卧室大，还配有一个大阳台，阳台被玻璃封着，大多数家庭就把这里做成了书房。

  房门被敲响时，闫然父母正在争执，好在房门隔音效果好，外面听不到里面的声音。

  闫天华来开门时神色还沉着，见是老母亲站在门口，“妈，什么事？杜姐做好饭了？”

  闫奶奶说：“不是的。楼上翀翀来了，说有事找你和李梅谈谈。”

  闫天华和闫奶奶一样惊诧，因为虽然萧子翀一向以“聪明”“成绩好”着称，但他们都依然会觉得这是个孩子，孩子还是应该听从大人，不会想到萧子翀来谈，是以非常平等的姿态谈。

  李梅本来坐在床上，这时候她起身了，过来看到萧子翀，就说：“是翀翀啊，你想谈什么，我叫然然过来听着。”

  萧子翀道：“不是的，我就只是想和你还有叔叔和奶奶谈谈，不想让闫然知道。”

  这下另外三个人更加吃惊。

  但萧子翀一脸郑重严肃，看着像是很大的事，他们互相看了看另外两人，都从对方眼里看到了惊诧不解，但最后还是答应了，李梅说：“那……我们家和你家一样，你看我们这个房子很挤，不能让然然知道的话，你就只能在我们这个房间里来谈。”

  萧子翀对着他们道了谢，跟在闫奶奶身后进了房间。

  李梅让萧子翀坐阳台书房的椅子，萧子翀没有去，而是站在靠墙的位置。

  闫天华关了房门，疑惑地看了萧子翀一眼后，去坐在了他妈的旁边。

  三人都以为萧子翀是来告闫然的状，以为闫然是干了什么不好的事，所以他们三人一边对萧子翀直接又平等的“谈谈”不太满意，一面又想自家孩子给别人添了很□□烦，心里很过意不去，所以又很忐忑。

  闫然奶奶和爸妈都是做领导的人，虽然谈不上官腔和自负，但一向也不太习惯被人指挥，只习惯指挥其他人，闫然一个小孩子，受家里三个领导管着，状态可想而知。

  不过萧子翀家里一向是把萧子翀当成平等的个体对待，什么事都有商有量，父母会为他提出建议，但最后做决定的往往是萧子翀自己，所以，他家的氛围和闫然家里全然不同。

  萧子翀是和闫然相处久了，又来过闫然家里多次，才意识到闫然那么胆小怯弱战战兢兢的性格是哪里来的。

  萧子翀靠站在墙边，虽然面庞还很稚嫩，但神色已经带上了成年人也很少有的坚毅、自信、大方、坦然。

  他站在那里，甚至让闫然的父母也感受到了一点压迫。

  李梅说：“翀翀啊，你有什么话，那就讲吧。要是然然做了什么不好的事，我们会教育他的。”

  萧子翀道：“不是的，不是闫然做了什么不好的事。”

  闫奶奶放柔的声音：“那是什么事？”

  萧子翀道：“我觉得你们教育，或者说根本不是教育，就是管教闫然，你们对待闫然的方式有问题。你们让闫然很胆小、自卑，活得战战兢兢，连他作为一个人的自尊都没有。闫然都这么大了，房门却没有锁，一点自己的**也没有，做着作业看着书，家里谁都可以随时推开门进去盯着他，要是一个人时刻都要想着也许背后就站着一个人，谁可以专注地做事？要是连专注地做事都不行，那怎么做得好呢。或许你们觉得这样也是为闫然好，但我认为，你们这个所谓好，只是你们想当然地，你们随时去表达一下地好，根本没有认真想过什么才是真正为闫然好。”

  闫然家三名家长，全都惊愕地看着萧子翀，每个人都臊得面皮红。