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第九十三章 九年制义务教育有多牛4k（第5页）

数学是一切现代科学的基石，一切万物都有可能欺骗或者被欺骗，但是数字不会。

当你看着眼前空无一物的地方，眼睛、耳朵、鼻子、皮肤都告诉你，眼前没有东西。

但是经过数学计算就会现，那里其实是有东西的，只是你无法观测到而已。

当年的冥王星就是科学家们通过利用万有引力、天体学、天文学等多项物理、数学的方法计算，才猜测那里有一个东西，一个冥王星。

当年无法观测，但是到了后来可以观测后，确确实实能证明了，确实存在冥王星。

这就是数学的魅力。

你的眼睛可能欺骗你，你的耳朵可能欺骗你，甚至你的亲人、你的挚友、你的挚爱等，都有可能欺骗你。

但是，数学不会。

所以，数学的展很大程度反应了科学的展。

很多数学工具的创造，初时并不能显山露水，甚至被很多目光短浅的家伙视之为无用。

但是随着时间的展，一项一项的数学成就，最后都被应用了起来，得以让社会因此而展进步。

林可想要进行工业化，想要进行科学研究探索，必要的助手和工业配套体系是不可或缺的。

而且数学更是其中的重中之重。

而现在看来，堂堂一个社会精英，侯爵之子，并且还是就职了数学者】的人，竟然一出手就是一个小学题目，着实有些令林可失望。

当然林可也清楚，在这种没有九年义务教育的地方，实在是不能奢求太多了。

像巨剑伯爵之流，估计也就在一些历史政治这种文科上有点意识，其他大半生都在舞刀弄枪的，小学数学算不利索很正常。

但是这也让林可知晓未来在制度上怎么改进了。

不是他去适应现有制度，而是等他强大起来后依葫芦画瓢，学习前世那优越而强大的制度。

最好他能融会贯通，像前世一样，兼容百家，开创特色。

也就是说，林可不一定会照搬前世的种种，而是借鉴！

借鉴可以借鉴的一切，打造阿赞恩！

阿赞恩，就要走具有阿赞恩特色的林可主义制度这条道路！

林可正在沉思，其他人却没那么想。

正在沉思的林可没注意到，眼前的拉普拉斯脸色更加阴沉冰冷，甚至还带有一些不可置信。

拉普拉斯不顾周围人的惊叹，脸色难看道：“我小看你了，你出题吧。”

此时正好比利管家来了，手中抱着一些上品的植物纤维纸，还有两支羽毛笔。

林可当即接过纸笔，却是没有用，而是将其放在一旁的椅子上，然后开口道：“一个笼子里有鸡和兔两种动物……”

鸡兔同笼！

这也算是一个小学问题，很简单，不过有方程解更简单和容易理解。

林可想看看这人要怎么解。

那拉普拉斯却没有立刻回答，而是身上腾起职业之力，头顶几道光斑出现，散微弱的光芒。

这是技能！

而且看这近乎顺的时间，似乎是技能位的技能！

林可打量那几个光斑，越看越惊讶。

这几个光斑，组合起来似乎是一个方程啊！

文字则是采用了纳森格通用语和纳森格通用数字，大致组合起来就是：

ax+byz

这两行光斑在拉普拉斯头顶散微光，显得有些神秘。

“这是什么？”林可不由得出声询问，很好奇。

怎么头上冒方程组了？

“数学家】巨流河的技能——方程组？不，应该是他学徒们学会的技能。”阿克力伯爵不愧是走南闯北的商人】，直接道出了拉普拉斯头顶的技能名称。

丽卡和巨剑伯爵看了几眼方程组就觉得头疼，其他人也差不多，甚至芙隆看起来还有点困。

而拉普拉斯看到众人惊叹于自己的技能也没有多得意，此时的他怒火中烧，只想扳回场子。

林可回答的那么快，那他也必须回答得很快才行。

于是，拉普拉斯头顶的方程组闪烁了几下，他的瞳孔剧烈转动，只是十几秒钟就开口回答了林可刚刚问出的鸡兔同笼问题。

而林可却没有在乎答案，而是好奇地问：“请问你这个技能的作用……是不是提升思维能力？只是这样吗？”

“只是？！”拉普拉斯瞪大了眼睛：“什么叫‘只是’？！”

拉普拉斯觉得，自己人生中所受到的屈辱，一定是都集中在今天了。

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