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学习（第1页）

  打架风波过后萧艺便回了太师府上学，诸王也出了京，郡主也没了在家逗留的借口，背上公主娘亲手给她缝制的书包去上学了。

  太傅年事已高，早已致仕荣养，两耳不闻窗外事，一心养花逗鸟含饴弄孙，这次若非皇帝亲托，又有郡主聪慧绝伦，太傅也不肯出山。不过太傅事先说明只让郡主跟在他身边，要教什么别人不能置喙，且也不论师徒，毕竟太傅是帝师，若郡主也拜他为师，岂非和皇帝同辈，这可乱套了。皇帝也不在意这些，郡主能学到东西便可。年初皇帝便给郡主开了蒙，每日让她写大字，再去太傅府上学，同萧艺一样每七日休息一日，算是正式步入学习生涯了。

  郡主第一天上学，便没整多大阵势，给先生留下个张扬跋扈的印象可不好，因此只带了白霜和桂圆两人去。

  郡主和太傅原就见过的，太傅府也去拜过年，因此郡主给府中夫人们请过安便熟门熟路的往太傅养老的陶然居去了。

  季太傅已近耄耋之年，观其形貌却是仙风道骨鹤童颜，不比陈太师的龙精虎猛，季太傅更添几分闲云野鹤之态，郡主倒是挺喜欢这个睿智和蔼的老人。

  郡主到陶然居时太傅正在弹琴，郡主每日睡前都要听一古琴曲入睡，虽说不会弹，鉴赏水平却是不错，却也听不出太傅弹的什么曲子，只觉配上早春清冷的空气稀疏的鸟雀声并抽芽的植物是极舒爽的。

  郡主在一旁坐定，待太傅一曲终了才上前请安。太傅问她弹的如何，郡主道：“自然是极好的，声音清幽空远，意境清微雅正，听了很是舒缓愉悦呢！”太傅捋了捋美髯道：“你不是说想学筝不学琴，怎么瞧着对琴也挺欣赏？”郡主笑道：“古筝听音，古琴听韵，我是个俗人，倒更喜古筝声音清越灵动，琴道高深，我学乐器不过为陶冶情操，何苦深究？闲时赏赏便极好。”太傅抚抚她的包包头：“你倒看得开。”

  接下来的一天郡主就跟在太傅身边，看他养花种草钓鱼逗鸟，只下午让郡主陪着他下了盘棋。郡主原就打算精修棋道，她平日里就常陪公主皇帝下棋，皇帝时常指导她，又有她前世三十年的生活经验，棋艺远同龄人，说句神童降世都不为过。不过郡主只在皇帝和公主面前显露真实水平，其他人是不知道的。

  太傅是今上尊师，皇帝的棋艺还是他教的，郡主又是皇帝教的，棋路和皇帝如出一辙。太傅是这样点评的：“我观你棋路，以攻为主，守护也还算严实，只是难以双方兼顾，常常顾了前头落了后头，虽杀招凌厉，到底布局不严谨，你年纪还小，这般手法已是难得，多练几年该是有所成。另外，棋局如人生，你下棋有些冒进，求胜之心太重，丝毫不肯落人一步，别人吃你一子，你势必要寻回来，眼下是快活了，最终却满盘皆输。我听说过你的事，很是有些骄纵跋扈的名声，女孩儿家处世不易，更要爱惜名声。”

  太傅说的很有道理，点出了郡主的不足之处，郡主也不是不听劝的，只是也有自己的想法：“我知道我有缺陷，人无完人，谁又没几个缺点呢？我也不求完美无瑕，瑕不掩瑜便可，白璧微瑕未尝不是一种美。至于您说的名声之事，嘴长在别人身上，我还管得了他们说什么？他们说我嚣张跋扈，可也有人说我率性爽利，我娘是温柔可亲的，可也有人说她懦弱胆小，可见同一种性格有人褒有人贬，我要如何才能让所有人都满意呢？”

  这般言辞太傅还是第一次听闻，细思却极有道理，淡笑道：“你倒极有主张，心思也颖，我也不多说了，只是，世人皆醉你独醒未必是好事，有些时候随大流才是立世之本，你有分寸便好。”又道：“我实在不知该如何称呼你，叫郡主太生疏，叫宝宝又太粘糊，我给你取个字吧！圣人有云：‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也。’‘思齐’二字如何？”郡主欣然同意：“极好。思齐定然不负太傅嘱托，向贤者看齐。”

  郡主在太傅府呆了一天，午膳跟着太傅用，晚上和萧艺一道回的宫，郡主先放学，便去了太师府寻萧艺。才进宫门便有小太监来传话说公主在乾元殿，郡主也就没回玲珑直奔乾元殿去，娘亲和外公定然是准备了一桌好菜等着她汇报情况呢！

  到得乾元殿，皇帝和公主坐在榻上说话，见了郡主便问她今日情况，一边招呼人摆膳。郡主据实以报，公主听了太傅教训郡主那番话，忙道：“你瞧瞧，太傅都说你性子不好呢，他可不是那起子眼皮子浅的口舌妇人，可见你性子确实不讨喜，趁现在还小，早早改正了好。”郡主低着头不说话，自有皇帝帮她开腔：“宝宝哪里不好？太傅说的温婉贤淑那是普通女子的德行，宝宝是天之骄女，是那起子庸脂俗粉能比的吗？宝宝说的也有道理，同一种性子有人褒有人贬，朕就极爱宝宝骄傲自信的模样。”公主也低着头不说话了，宝宝养成这副骄傲任性模样，多半是皇帝惯的，不过她一向怵皇帝，也不敢表意见，宝宝又是极有主张的，她每次一说这事必定被她岔开话题。公主心里愁的很，就怕女儿养成了晋国公主那副模样，晋国公主母族强大夫家给力，不是宝宝这般没有父族的姑娘能比的。

  郡主看娘亲面上过不去，忙说起了太傅给她取字的事，又说道：“我现在也是有字的人了，外公，您以后就叫我思齐吧，小孩子才叫宝宝呢，我都大了，叫着多不好听。”皇帝道：“你便是嫁人生子了，在长辈眼里永远是孩子，叫乳名不是应该？你的字留给太傅叫吧！”正说着话，晚膳已是摆上来了，郡主也就住了嘴，尽情享受一桌子珍馐佳肴。

  膳后一家子在御花园逛了会子，公主便带着两个孩子回玲珑，郡主和萧艺还要回去写大字，背些诗词歌赋才能上床歇息。

  第二日一早两人又一道出宫上学，郡主昨日已和太傅打了招呼，以后她但凡出门都会带上她的亲卫，只需太傅府给杯茶水就行，太傅不在意这些，交代了管家去办。因此今儿出门白霆已带着六十亲卫在宫门口等着，见郡主的车架过来便自的驾马随行，太师府和太傅府在一条线上，萧艺先下车，然后郡主也到了，白霆一路护送郡主到二门处才离去。

  今日太师带着郡主画了副画便没怎么管她了，让她自个儿去玩。郡主虽说享受童年时光，倒也不是不求上进之人，玩的时候尽情玩，学的时候认真学，太傅不管她，她便去了太傅府的藏书看书，她这么大的人了，一点自学能力还是有的。

  太傅并不是迂腐古板之人，教郡主也是随性而为，今日弹琴明日画画，时常说着顾恺之又谈到了苏东坡，又跳到了6王心学史书兵法什么的。有时还带着她出门踏青，偶尔人懒怠了或是心情不好，直接就不管郡主了，让她自个儿找事做，而且很少给郡主留课业，也不会举行什么考试，只平日里谈话间提问。好在郡主是个自觉的，要不然太傅这种放养的教学方式可不误人子弟。

  太傅管的不严，回了宫皇帝便会给郡主布置许多作业，大字必须写，书也要背，皇帝还时常考察，一松一驰相得益彰。郡主还想着学骑射，皇帝便给她挑了匹小马，让她到宫里的马场练练，公主极不放心，每每都要亲在一旁看着。郡主趁机撺掇公主也学骑马，公主觉得自己这样大的人了还学这些怪丢脸的，便没同意。郡主又开始歪缠厮磨，说什么骑马能强身健体呀，风姿卓越呀，又说以后母女两个可以一起去跑马，公主有些心动，扭捏着上了马。

  天气渐渐热了起来，郡主和萧艺都放了暑假，公主便想着带两个孩子去庄子上避暑，皇帝也觉酷暑难当，便准备去避暑山庄里避暑，如此一来公主他们必要随行，后宫几个高位妃嫔和皇后也跟着去，以及几位公主并皇亲国戚朝廷重臣的家眷也随行，场面着实盛大。

  皇帝出行不是一朝一夕之事，前朝后宫许多事都要交待清楚，郡主耐不住酷暑，向皇帝请了旨便和公主萧艺等人先一步去了。此次去避暑山庄寿王府也在列，郡主便把高阳县主萧蓁和寿王世孙萧蒙也带上了，林国公府因公主之事惹了皇帝的眼，这次出行便没他们，不过郡主喜欢琛哥儿兄弟俩，让人去国公府询问了林二爷夫妇的意见。琛哥儿兄弟俩都是好玩的，二爷夫妇也不想扫了孩子的兴，给公主去了信请她多看顾，便给儿子收拾行装打包送去了公主府。

  国公府众人很是眼红，同是一家兄弟姐妹，郡主就偏心琛哥儿兄弟俩个，其他人提都没提。国公爷则是满心苦涩，公主和林四爷和离之后林国公府在京里的地位便大不如前，此次随驾都没他们家，这爵位能不能保住还另说呢，府里那些人却只看重这些。