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第35章 天赋日（第2页）

每隔五分钟，他就要扒着循环垃圾桶吐个天昏地暗，长达十小时，胆汁吐尽，几近昏厥，他整个人走路都走不动。

夏懿青关掉监控画面，和羡玢说道，

“他现在这状态，和死了没差。不止城防队，最好关内所有人都要知道——三起感染者潜入事件的主谋，已经死亡了。给他拍两张手脚的照片，放到新闻图上去。”

费远征解开了领带，脱掉严肃的西装外套，从两栖车上走下来，看着眼前的圣佩雷大教堂。

今天是每月一次的“天赋日”活动，会有1oo名来自联合庇护区抚育所的儿童来到这里。

只要时间能排得开，费远征基本上都会来参加，有时候甚至只是当个志愿者，戴着个个厨师帽给孩子们分中午的饭菜。

从秘书室的角度来看，这当然是再好不过的宣传材料，

“和善亲民，毫无距离感的执政官”，

“热衷公益，为关内生命延续事业贡献自己的力量”，

“以身作则，号召全社会关爱儿童，保障所有幸存者的权益”等等；

但对于费远征本人来说，他只是单纯喜欢和孩子们待在一起。自从五岁搬离大院之后，他的童年基本就是在一所又一所的选拔学校里度过的。

没有滑梯和秋千，没有一分为二的冰棍儿，更没有追逐打闹一起爬树一起游泳的伙伴，妈妈总和他说，你要做与众不同的人，所以必须走得比其他人更快。

他一路小跑，比同龄人更早进入了大学，再进入联合政府工作，然后当上了万众瞩目的执政官。

他把执政官大厅改造地像是花鸟鱼虫市场，以至于夏懿青每次去都要再三忍住吐槽的心。

还原地了童年旧时代的风景，但是不能变出从未存在过的儿时玩伴。

所以他希望来到天赋日的孩子能开心，大概就是一种淋过雨所以想给别人撑伞的心情。

天赋日活动是生命延续基地的负责人芮霄提出的，本意是想要补全这些流离失所的孩子的童年世界。

有些孩子从小长在关内，短暂享受过几年家庭的温暖。

还有一些是从关外抢救回来的幸存者，可能还没记住父母的脸，就变成了不得不独自学飞的雏鸟。

联合政府迅建立起社会化的养育机构，也叫抚育所，重金招聘一些有育儿经验且喜欢孩子的幸存者，到机构里来当抚育师，照顾这些孩子的生活起居。

抚育师男女都有，目的是给孩子们树立正确的家庭责任分担理念。

对男性抚育师的监管机制会比女性更严格，他们需要定期接受抚育师行业规范检查和病毒诱导测试。

这些孩子是全人类的希望和未来，他们经不起一星半点的直面病毒的风险。

但是抚养一个孩子长大，绝不仅仅有吃有穿这么简单。

他们需要互动，交流，玩耍和爱。

联合政府最好的公立学校对他们敞开大门，芮霄提出天赋日的目的，就是在学校教育的基础上，让这些孩子了解关内的科技，文化，艺术等等各方面的知识，以对待成年人的态度去对待这些孩子。

在天赋日这天，每个孩子都会收到一封录用通知书，聘用他们为联合政府各个职能机构的工作人员，建筑师，画家，歌唱家，医生等等。

孩子们会来到圣佩雷大教堂，挥自己的想象和创意，在这个工作岗位上完成自己的作品。

联合政府的教育部门会全盘接收这些作品，给每个孩子举行颁奖典礼，感谢他为我们的社会做出的贡献。

可以这么说，天赋日是一场大型的角色扮演，其核心是给这些孩子最响亮的鼓励和最真诚的支持，让他们成长得更加自信。