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第28章 语文课（第5页）

“土！”

“土！”

同学们异口同声的回答道。

“跟土相对的元素是什么？”李老师接着问道。

“风！”

“风！”

“风！”

“好！那我再问你们，跟风相邻的元素是什么？”李老师再次问道。

这次同学们的回答就没有那么齐了，有说水的，有说火的，有说水火的，有说水和火的，有说火水的，有说火和水的……

“没错，是水和火！”李老师给出了标准答案。

回答水火、火水、火和水的同学们内心哼了一下。

“四元素之间的关系很简单，无非是相邻和相对。”

“对着的就是相对，挨着的就是相邻。”

“水和火相对，风和土相对。”

“除了相对的元素，剩下两边的元素就是相邻的。”

“跟水相邻的是土和风，跟土相邻的是水和火。”

“现在大家理解了吧？”李老师对同学们问道。

“理解了！”

“理解了！”

“理解！”

……

李老师点了点头，然后继续说道：“那咱们接下来再讲一讲元素的特性，也可以说是元素的性质。”

“这部分内容只是辅助大家进一步了解元素之间的关系，本身不作为重点。”

“话说——”

李老师挥了挥手里的魔杖，什么也没有生。

“公元前四世纪，古希腊有一位哲学家，名字叫亚里士多德。”

“亚里士多德提出了一个观点，他认为这四元素存在四种特性。”

“这四种特性分别是——冷、热、干、湿。”

“netdet。”

说完，李老师舞动了一下手里的魔杖，接着又用魔杖点了一下屏幕。

“感觉老师好特么装逼哦！”趁着老师转身的功夫，石逸飞小声的对白岚吐槽道，“还非得特意用英语说一遍。”

“雀食！”白岚也深表认同，“从来没见过这么装逼的老师！”

随着老师转过身来，原来的图片上出现了一个正方形，正方形被中间的十字箭头刚好分成了一个“田”字。

正方形的四个角上，分别出现了四个字。

水与风之间是“湿”。

风与火之间是“热”。

火与土之间是“干”。

土与水之间是“冷”。