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第75节（第2页）

在那本书里，湘岳县城一直发展缓慢，陆蕊一家早早想办法去了省城，在那里做生意、买房，发财致富之后衣锦还乡，陆良华在陆家坪吹嘘自己在省城建了一栋楼。

而陆桂枝与盛同裕一直在县城工作，平淡而纠结，不断地争吵、埋怨。你怪我贴补娘家，我怪你身体差不会挣钱，两个女儿在矛盾中成长，性格也变得两极分化，一个懦弱胆小、一个暴躁易怒。这样的家庭氛围，自然也很难共同置业、改善家庭条件。

在房地产开发热潮来临之前，适当置业是个不错的思路呢。哪怕湘岳县城只是个四线小城市，但民风淳朴、配套完善，如果家人不打算离开这里，的确应该盖房子。

衣、食、住、行——前面两项满足了，就得琢磨琢磨“住”这一条件的改善。

想到这里，盛子越有点小兴奋，拿出一只炭笔，随意在纸上勾勒几笔，一栋两层小楼就这样跃然纸上。罗莱走过来看了一眼，不得不承认小徒弟有当建筑师的潜质。

小学一年级画的房子就和别的孩子不同，被黄黎明发掘推荐给自己。现在看她画的小楼，既有地方建筑简洁、朴实的特色，又融入了国画中的艺术思想，显得雅致、大方。

盛子越来自末世，也曾有过十几年现代生活经历，她的建筑设计思想绝对超前。

八十年代因为家用电器的使用还没有普及，单位老房子的户型设计大都是大卧室、小客厅、小厨卫，但未来随着电视机、录音机、电饭煲、消毒柜、微波炉等电器的使用，客厅、厨房的面积将会越来越大。

所以盛子越在画完小楼正面图之后，信手在一侧空白处画了个户型平面图。大客厅、饭厅与客厅分开、大厨房、双卫生间、卧室私密性良好……

罗莱瞅了一眼，用手指在画上点了点：“这个户型不错，就按你画的来盖。”嘴里嘟囔着，声音很轻，但却被盛子越听得清楚无比。

“我教出来的徒弟，做什么都能出彩，老天保佑，让她这次考差点，考不上京都大学啊……”人人都盼着盛子越考出好成绩、金榜题名，只有罗莱祈祷她考差点。

盛子越扑哧一笑，原本因为高考临近而略有些紧张的心，顿时就变得轻松无比。就像当年陪三舅高考一下，放平和心态，努力去做就是了。

1987年7月7日，高考第一天。

十六岁的盛子越穿着一条红裙子，走进考场。这条裙子是徐秀丽从省城买了送过来的，寓意“开门红”、“红（鸿）运当头”。

准考证是一张小卡片，上面贴着盛子越的一寸黑白照片，还有准考证号、考场号、考试顺序这些信息。

这一年的高考理科总分710分，其中语文120，数学120，英语100，物理100，化学100，政治100，生物70，要考三天。

正是酷暑，蝉鸣树梢，一丝儿风都没有，教室里似蒸笼一样，头顶两台吊扇嘎吱嘎吱地转着，却驱赶不了这股热浪。

盛子越感觉额头、后背的汗珠子细细密密地向下流淌，监考老师早就汗流浃背，分发完试卷之后，开始在教室里走动，挨个检查证件，将照片与人对照。

第一场，语文。

盛子越深深地吸了一口气，按照要求写好考号、姓名之后，先翻到最后一页，查看作文题目。不由得倒抽了一口凉气——

谁也没有猜到是这个题目。

这是一篇材料作文，由小学开办游泳训练班的事件引出对理论指导实践的思考，要求400-600之间。

理论指导实践？盛子越略一沉吟，观察了一下四周同学们的反应。不只她一个人紧张，每个人都有点慌，似乎还听见有人在哀号：“怎么考这样的作文啊！惨了惨了！”

监考老师清咳了一声，严厉地说：“肃静！安心答题。”

写议论文，很难有新意，报纸上经常能看到这些论述；写记叙文，无从下手。想到三舅所说的“夹叙夹议的散文”，盛子越微微一笑，心中顿时有了思路。

她一边在心中打腹稿，一边安心答题。所有的考试，不过就是对知识掌握程度的检验。当你将所有考点了然于胸，一切都变得轻松无比。

等到将所有题目答完，她开始在草稿纸上打题纲。

起兴——以名人名言开始，明确指出主题。

德国文学家歌德说：“理论总是灰色的，而生命之树长青。”不和实践相结合的理论是空洞的理论；列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”没有理论指导的实践是盲目的实践。

小论题——将理论与实践的关系拆分成三个小论题，分别举例对此进行阐述。这里采取的便是记叙的方式，将名人轶事、革命实践、历史故事娓娓道来。

其一，理论源自实践；

其二，实践以理论为指导；

其三，理论与实践相结合，才能做到有的放矢。

这一刻，盛子越的脑子感觉从所未有的清晰，曾经接触过的人、学过的知识、读过的故事、背过的素材一一浮现出来，供她采撷、选用。