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  回到座位，覃潇潇找出下节课的导学案。

  她就是有这种本事，无论前一刻在想什么，只要摸到学习资料就能进入学习状态。

  啃着巧乐兹回来的杨玟现同桌做完了导学案，非常好意思地说：“给我抄抄啊？”

  覃潇潇把导学案放她桌上。

  “谢谢我的潇！”杨玟做出一脸夸张的感动。

  “学习的事情，以后还是自己做比较好。”覃潇潇好心提醒。

  “啊呀，你这口吻像老师一样。”杨玟三口两口吃完巧乐兹，舔了圈唇上沾到的雪糕渍。

  覃潇潇笑了笑，教师的“职业病”犯了。

  “说真的，潇啊，有一点我很佩服你啊，”杨玟支着下巴，“你好像随时都能很专注地学习，哪怕周围吵吵的。”

  “你怎么做到的啊？”

  覃潇潇正色道：“因为我有学习动机。”

  “啊？‘学习动机’是什么东西？”

  “简单来说，就是引起和维持个人进行学习活动的动力倾向。”

  “有点懂了。”杨玟嘀咕，“我的学习动机是取得好成绩？这个动机好像并不怎么强，不怎么能推动我努力学习啊……”

  ***

  覃潇潇从教学楼出来，手上是杨玟临走前塞来的一块沙琪玛。

  她走到花圃边，拆开包装袋，正要把沙琪玛送到嘴边，斜后方伸来一只手，一下从沙琪玛身上掰去一小块。

  覃潇潇有点无奈地叫出身后人的名字，“冯茂行。”

  “好吃。”含混的回答。

  覃潇潇干脆把整块沙琪玛给他。

  冯茂行不接，“不要，你吃。”

  “怕你的手脏，我不吃了。”

  冯茂行瞪眼，“我的手不脏！下来前我还洗了手。”

  “哦。”覃潇潇放心了。

  这周是半月假，周六上午的课结束就可以回家。

  冯茂行早几天和覃潇潇说好这周一起回去。

  覃潇潇没意见，有冯茂行他爸的私家车坐，比自己挤公交方便。

  “潇潇！”冯茂行他爸，也就是覃潇潇的舅舅见两个小孩一块走，分外惊喜。

  覃潇潇乖巧喊人：“舅舅。”

  “去舅舅家吃饭吗？”难得见到外甥女且外甥女还这么乖，冯振廷态度热络，“潇潇好久没去舅舅家了。”

  “是啊。”冯茂行附和。

  覃潇潇摇摇头，“以后有机会再去吧，这周我有别的计划。”

  “成。”

  冯振廷动车子前，像是想到什么，吩咐儿子，“去给老爸买瓶可乐。”