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  “赵老师，我们练的可认真了。”

  ……

  等看到赵蝉儿身后的方澈的时候，孩子们都是一愣，然后怯怯地不再说话。

  赵蝉儿急忙介绍道：“这个人是赵老师的好朋友，你们可以叫他方澈哥哥，还记得老师给你们带的画册吗？就是方澈哥哥给你们买的。”

  这话一出，孩子们瞬间放松起来。

  他们知道，是有一位哥哥给他们捐了很多东西的。

  “方澈哥哥好。”当下有胆大的孩子就凑过来跟方澈说话。

  “你好，你叫什么呀？”方澈立刻柔声细语地回复。

  “尕娃。”那孩子脆生生地说了一句，最后还是抵不住内心的害羞，藏到了赵蝉儿身后。

  方澈也不与他计较，扫视一圈然后问道：“另外一位老师呢？不是说还有一位老师吗？”

  赵蝉儿叹口气：“学校里人手不够，那位老师昨天就回去了。”

  “没事，让我看看你们的节目呗？”方澈开始引入正题。

  “好。”当下赵蝉儿组织孩子们立刻站好队形，给方澈表演起来。

  他们准备的诗朗诵是《闵宁颂》，是当年闵宁镇一位老师为了歌颂福建援助宁夏的事迹而写的作品。

  为了让节目形式更加丰富，朗诵中间还加了一段当地歌曲《油菜花》的桥段。

  方澈听完之后，感觉确实差点意思。

  “不行吗？”赵蝉儿有些底气不足地问道。

  方澈摇摇头：“差一些。我这里有一个节目，你看行不行。”

  当下方澈就把自己心里的想法跟赵蝉儿说起来，包括他在路上想起来的一段朗诵词。

  几分钟后，赵蝉儿目光亮了起来：“这样真的可以吗？”

  方澈点点头：“我觉得可以。”

  就在这时，尕娃凑过来说道：“方澈哥哥，我们是不是赢不了了？我今天看着那位导演看我们的眼神特别凶。”

  小孩子懂得不多，方澈觉得那种眼神应该是不屑，而不是凶。

  “没事啊。”方澈拍拍尕娃的肩膀，然后站起身来，看着孩子们：“孩子们，想不想赢？”

  “想！”几个胆子比较大的孩子立刻喊道。

  “好，那听方澈哥哥说，咱们的节目不是不好，是他们欣赏不来，哥哥这里现在有另外一个节目，咱们练一下好不好？练好了肯定能赢！”

  “好！”孩子们的好胜心本来就强，此时听到方澈的话，立刻斗志昂扬起来。

  其实小孩子真的不懂事吗？也不尽然，这些天其他的孩子，甚至是导演组看他们的眼神里的那种瞧不起，他们是能够看出来的。

  所以他们现在就想赢！就想让那些看不起自己的人失算！