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第24章 鱼戏莲叶间 2轻舞飞扬升级版（第2页）

跳完舞，还可以名正言顺再送我回家。耶！我就知道，天阔不会舍得我一个人这样寂寞嫦娥舒广袖下去的。

是的，不如跳舞。聊天不如跳舞。让自己舒服，是每个人的天赋。

当然，刚开始，不是让天阔跟着我一起跳，而是让他多看、多欣赏欣赏我的水袖舞。

第一堂课上，老师先给我们科普了一番水袖舞：

水袖舞是中国京剧的特技之一，它包容了戏曲和舞蹈的成分，特别有美感。它来自于中国古代舞蹈，早在汉唐时期，水袖就风行一时。水袖讲究身韵合一，身姿摇曳，神韵必备，技法神韵都十分重要。只是到了宋元时期又失传了。

我没告诉天阔，当时老师还现身说法，特意把我拿出来举例，引来一片艳羡的目光：

“大家看，就是这位姑娘，身段好，气质又好，应该是我们班上最容易做到身韵合一的人选了。加油！”

我也偷偷目测了一下，这个舞蹈班七八个女生，确实数我最靓丽。

所以，把天阔直接拉到学习现场来，一点都没压力。嘿嘿。

课间休息十分钟，作为先入门两天的“大师姐”，我直截了当义不容辞地告诉天阔，水袖舞的两大要点所在：

“你刚刚也看到了吧？作为古典舞的一种，水袖舞借鉴很多戏曲舞蹈里的元素。特点也非常明显：

里面的奥妙就是两个‘力’——用力及表现力。如果不经过正确的‘用力方法’来训练，到了舞台上水袖就象两条不听使的布条，收不回，出不去，演员和观众都捏一把汗，不但毫无美感可言，更无法谈什么‘表现力’了。

反之也是。如果你只掌握了水袖的技法，没有通过身体的表现力，去体现水袖那如“行云流水”般的美感，那么水袖仅仅只是一种技能而已，不但不能体现出舞蹈中的韵律美，反觉多余、牵强。明白吗？”

天阔这家伙领悟得很快：

“明白了，师傅！这两个‘力’之间的关系，就是我中有你、你中有我。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。就像是两大绝世高手过招，棋逢对手将遇良才。”

谁是湖光，谁是秋月？

我没想到跟天阔谈起水袖舞，一点都不需要磨合的。我喜笑颜开，连连点头，手舞足蹈地继续分享我的心得：

“是啊天阔，不过细分一下，它不是简单地将两者合而为一，我的理解是，同一个‘力’分成有始有终的两大阶段：

第一个阶段呢，是说水袖舞始于“用力方法”，用身体的协调力，和表现来带动水袖正确的用力技巧；所以方法绝对不能错。

第二个阶段呢，水袖舞成于“表现力”，也就是运用水袖的修长、多变来表现人体形态、思想感情等等。”

天阔也笑了：

“所以水袖舞的学习方法，说起来就是八个字：既要智取，也要力敌。智勇双全，缺一不可。第一阶段就像是一篇文章的立意和布局，接下来就是看文章具体的文采、文笔的流畅程度了。水袖舞是这个理，练书法也是这个理。师傅身材好，人又聪明，又有气质，无论用力方法，还是表现力，都不是问题——师傅，你看我说的对吗？”

我心头一喜：这楚先生娓娓道来，像是有备而来啊：

“老师说，我现在已经初步领悟到这两点了，加上刚又跟你切磋了一番，感觉好像又到位了一点，相信再给我一周时间，应该就是熟练的问题了。好了，现在就剩最后一个问题了，你的书法到时怎么融进我的水袖里来啊？楚先生。”离开了涂装线，我觉自己是越来越放松了。今晚到此时，语气简直有些轻佻了。

“毛笔很短，跟螺丝刀一样短；水袖很长，跟茹师傅一样修长。我才第一天观摩，还要再揣摩揣摩。”

天阔却换上一副高深莫测的神情，懒洋洋地说：

“师傅您总得再给我两天时间吧？反正我有信心：想当年，程砚秋老前辈都可以把武术技法融入到水袖舞里，书法应该也可以。都是国粹嘛。”

“好吧，那你先和我跳一段，现场感受一下水袖舞，替师傅把把节奏。”我几乎是迫不及待建议。

话一出口，我也愣了神：

哎，是不是太急了点？我这是想把男人带进水袖舞里来；还是，想趁机带到我的怀里来？