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他的能力很重要。
能力uoo3d家世+学识+意识+操作。
显然,秦武全都占了,凭家世,对学校有足够的影响力。
学识是家庭条件的熏陶,面对一些不利环境时的认知。
意识就是顺风和逆风所要做的选择。
操作就是行为上能跟得上意识的具体表现形式。
秦武至少也是大师级段位的选手。
秦武的目光朝周围扫了一圈,然后看着许文乐问,"要用什么乐器?"
许文乐说,"吉它就可以了。"
秦武马上问周围的同学,"哪位同学,麻烦把吉它借我一下。"
听清楚,是借给秦武。
而不是借给许文乐。
如果是借给许文乐,肯定没人借的,卢婉晴百分百认为秦武在打压许文乐。
把借给许文乐这句话变成借给他秦武,这就是为了证明自己的面子大。
然而,有人会借吗?
有的,有新生已经把自己随身所带的吉它拿在手里,准备递出去。
结果他旁边的室友一把将他拽回去,在他耳边小声说,"傻逼吗?看不出来会长和那个叫许文乐的有矛盾?"
"你借吉它,明面上是给会长面子。"
"实际上在帮许文乐。"
"现在就站队,你以后还想不想在学校混了?"
那位新生这才恍然大悟,赶紧就把吉它给收了回去。
看到没人把吉他借出来的时候,秦武冲许文乐苦涩地笑了笑,"你也是音乐学院的,乐器不随便借人是共识。"
"我也帮不了你。"
"要不,你回寝室拿一下吉它?”
许文乐这下子彻底被架起来。
娄关、万林歌、梁友生三个逼拿眼神鼓励许文乐:干他啊,这你不干他。
卢婉晴呢,本来以为可以控制场面的,结果把许文乐弄得进退两难,有点小难过。
她也管不了那么多了,就是护着许文乐,没吉它怎么了,清唱也是秒杀全场的存在。
你们都不知道他写给我的那歌,歌词有多好听……
卢婉晴执意要护着许文乐的时候。
礼堂大门进来一位中年老师,“怎么彩排还没开始?”
不用等秦武开口,有人就把刚才的事情跟老师讲了清楚。
老师过来的时候先冲卢婉晴笑了笑,然后看着许文乐。
“要彩排啊!”
“怎么能这么随意?”
“今晚还有环亚唱片音乐制作总临到现场。”
“这都是机会。”
“怎么能不好好把握呢!”
娄关挺了挺脖子,端起来了,有点骄傲,又不想太张扬,低调一点,压抑一下,到今晚表现结束,老子再放这一波大……
娄关已经掌握到了许文乐装逼的精髓,嘿嘿……
老师看着许文乐问,“如果没准备好,就把机会让给别的同学。”
老师也没有看不起许文乐。
打篮球还得有个替补呢,你状态不行,就下去。
不管是3o6的三个室友。
还是准备豁出去的卢婉晴。
又或者是充分掌控着局面的秦武……
他们都情绪不一地看着许文乐。
而许文乐只是把电脑拿出来,笑嘻嘻地说,“伴奏又不是一定要乐器。”
不用乐器用什么?期待感一下子就拉起来了呀……
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