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  &1dquo;这次的主题是&1squo;第二教室节’。学生会为老师们每人准备了一件礼物。我们的设想是画出老师们的脸谱，然后对应画出礼物。但是我知道画人太难，要是觉得麻烦就&he11ip;&he11ip;”

  还没说完，张平已经跪在地上，用线条勾勒出轮廓。虽然简单几，但一下子就能看出是&1dquo;云小姐”。

  &1dquo;想不到&1squo;瓶子’还有这手。”徐宁趴在下铺看着。

  落寒也赶快从上面爬下来赞叹：

  &1dquo;厉害呀。画什么能像什么就不容易了&he11ip;&he11ip;胡说的，实在不知道应该说什么，从小就没有美术细胞&he11ip;&he11ip;”

  文羽赶快把老师名单和礼物清单奉上。

  张平边画边说：

  &1dquo;我一直都喜欢画。在家乡上初中的时候，条件特简陋，学校只有一些仿真的小雕像可以参照，差不多都是希腊罗马时期的作品，著名到俗的那种。还得背着家里人&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;为什么？”

  &1dquo;比如我画维纳斯，爸爸说伤风败俗。”

  张平说着干咳两声。落寒把手搭在他肩上。他回头看着落寒说：

  &1dquo;没关系的，现在我特别明白。用审美的眼光看，就是美的；用欲望的眼光看，就是色的。”

  &1dquo;好经典的一句话。谁说的？”徐宁问。

  &1dquo;我就知道这话正中你下怀。”文羽用意料之中的口气说。

  &1dquo;教西方文学的郑老师。”

  &1dquo;强啊。什么时候跟你去听他的课。对了，&1squo;瓶子’，有了这句话作理论基础，你现在一定什么心理障碍都没有，画美女画得得心应手。什么时候帮我画一张&he11ip;&he11ip;”

  文羽顺手抄起桌上的一样东西，没看是什么就扔过去：

  &1dquo;别烦他。至少等他画完这个再说别的。”

  &1dquo;呃！居然用厚达３．５公分的英语书砸我，你谋杀呀？”正当防卫地拽回去。

  &1dquo;什么３．５公分？你量过？！”

  文羽扑过去，两个打作一团。

  张平看着落寒：

  &1dquo;你是不是忘了什么事情？”

  &1dquo;如果你让我去劝架还是免了。万一误伤了怎么办？”

  &1dquo;谁要你去干这么无意义的事了？我是说，昨天李维安不是要你&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;啊！对了！还真的忘了呢。”

  现在是上课时间，校园里非常安静。从宿舍走到操场的一大段路，都没看见什么人。

  李维安像往常一样生龙活虎，没有昨天的病弱。

  拿了作文，落寒在草地前的长椅上坐下。

  先大概地看看字面，有明显的错字别字，要改的地方一定不少。于是决定改前通读一遍，别单句单字地改完，前言不搭后语了。